4.6上午，综合组在美术教室1观摩音乐优质课《小小雨点》并交流研讨。教师教态亲切，用自身的动作演绎带领学生进入这首歌曲的音乐学习，通过对音高的对比分析，引导学生感受音乐的情绪变化，提高学生对音高表达的准确性，体会小小雨点带来的快乐，从而理解旋律所表达出的欢快活泼的情绪。本节课执教教师注重艺术与生活、艺术与情感的结合，采用孩子们喜爱的活动方式，通过听、说、唱、动、思、演等活动，进行感受、鉴赏、表现和创作，使学生通过艺术体验，初步感受大自然的奇妙。