3月22日，我和五年级的施老师，韩老师在五年级办公室一起讨论了第三单元课文内容，本单元主要围绕问路这一话题展开各项语言活动。重点学习问路时常涉及的相关用语及其答语，同时学习与问路的相关词汇。我们注意与生活实际想结合，充分利用体态语言和熟悉场景或地图，来理解和运用。