3月8日，我和五年级施老师，韩老师一起在五年级办公室研讨了第二单元grammar和cartoon的内容，本单元主要语法是问路和指路，我们帮助孩子归纳了四种问路方法和相应的回答，并设计精选了对应练习，帮助孩子有效快速的掌握乘坐交通工具的英文表达方式。