3月8日，我和五年级的施老师，韩老师一起在五年级办公室研讨了第二单元课文内容，本单元主要通过闻对方住哪里，使用何种交通工具上学展开话题，本单元题材贴近生活，语言交际性强，我们准备设计符合学生实际的上下学路线情境，帮助培养学生的语言实际运用能力。