11月29日下午，四年级数学老师在办公室进行了第十三次集体备课，主要针对《认识射线和直线、认识角》、《角的度量》、《练习十三》这几个课时的知识点展开讨论。主要讨论了这几课时的教学重难点以及教学策略，并针对平时学生容易出现的错题进行分析，设计一些易错题加强练习。

曹抒秋：难点突破：主要是量角，要做到两个重合（点重合，边重合）。量角时，要先确定角的一条边应和量角器上哪一条0°刻度线重合，就确定看内圈还是外圈。可以考虑让孩子合作，监督检查同学的测量是否到位。

王英：角的大小与所画的边的长短无关，回忆二年级角的认识知识，角与两边张开的程度有关，又与角的两条边是射线可无限延长，通过度量、比较进一步加深这一知识的认识。