本次集体备课活动重在解决以下几个重难点：

1.观察发现书中人物和动物的对应关系。

2.结合生活，展开联想，抓住特点介绍自己或家庭成员。

3.学习阅读的方法，养成提问的习惯。

4.对比形近字的用法，学习设问句。

5.积累古文名句和成语。

6.借助以前学过的读诗方法，理解诗句的意思，体会诗人的心境。

7.引导学生把握好朗读的节奏，掌握抑扬顿挫。

8.在明白古诗意思的基础上理解诗中所含的哲理：

（1）观察角度不同，观察效果不同。

（2）万物都自己的优缺点。