今天是2025年5月20日，二年级语文组在办公室进行第十五次集体备课。

主要分析重中之重、难中之难

1.识字、写字，理解词语的意思。

2.正确书写“界、须”等字；读好含有多个短语的长句。

3.引导学生理解“每个人都能找到事情的自然规律，按照自身的实际情况去做，不忘初心，不迷失自我。  ”

4．能够讲述羿射九日的故事。

针对重难点的教学设计(怎样突出重点、突破难点等)

1. 正确辨识字词，可以通过练习书写生字，结合具体语境理解、识记。

2. 对于长句，反复朗读，练习停顿。

   利用做标记，让学生找找课文中的重点字词句，理解课文内容，讲述《羿射九日》的故事。