课题学期研究工作计划表

编辑:钱静佳 时间:2025-04-23 点击数:

课题学期研究工作计划表

活动主题

所要解决的问题

活动形式与内容

研究方法

预期成果

3月

前期准备阶段

 

形成指向核心概念理解的科学史情境学习研究的理性认知

文献回顾与整理,确定研究框架和方法论

 

文献研究法

 

文献研究报告

 

4月

 

研究设计阶段

 

设计小学生科学史掌握情况的调查研究工具

 

制定问卷调查和访谈提纲

 

调查法

 

调查工具(问卷和访谈提纲)

5月

 

实施调查研究

 

了解小学生对科学史的掌握情况和学习兴趣

 

 

 

在本校范围内开展问卷调查和访谈

 

 

调查法

 

调查数据和访谈记录

 

6月

 

数据分析阶段

 

分析小学生科学史掌握情况的调查结果

 

 

 

对收集的数据进行整理和分析

 

 

数据分析法

 

数据分析报告

 

9月

 

教学设计阶段

设计科学史情境教学活动

 

 

 

根据调查结果,设计情境教学活动

 

教学设计法

 

教学活动设计方案

10月

 

教学实践阶段

 

 

验证情境教学活动的有效性

 

在部分班级进行情境教学实践

 

 

课堂观察法

 

教学实践案例

 

11月

 

案例分析阶段

 

分析情境教学活动的实施效果

 

 

 

对教学实践进行案例分析

 

 

 

案例分析法

 

案例分析报告

 

12月

研讨课题结题汇报

形成《指向核心概念理解的科学史情境学习个案研究

》论文

1. 理论学习

2. 专题研讨

3. 论文撰写

案例研讨、经验总结

课题研究教学论文

1月

课题结题汇报

修改完成《指向核心概念理解的科学史情境学习个案研究》

太仓市规划课题结题汇报活动

文献研究、经验总结

课题结题报告

说明:每月1次,全年不少于9次每个月的活动材料(包括学习活动、课题研究课、专题研讨、沙龙活动、班会课展示、问卷调查等多种研究活动)有不少于9个月的可观察的过程性资料。

Copyright© 2015 All Rights Reserved. 太仓市沙溪镇第三小学版权所有 地址:太仓市沙溪镇苏家村60-1号  京ICP备15000288 号