10.17上午，综合组成员集中美术教室进行教研活动，本次活动主题：评课《拯救“小黑屋”》

首先，髙俪老师针对这节公开课的教学设计和执教情况做了简单的说课，之后其他老师对这节课进行了交流评课。

高老师执教的《拯救“小黑屋”》一课，按照项目式教学开展教学活动。教学内容丰富，涵盖了《光》这个单元的基本内容，既有理论知识的讲解，也有实际操作的环节，符合小学生的认知特点，同时巧妙引入数学学科、房屋装饰生活主题等内容，凸显新课程方案中所提出的综合学习理念。项目设计合理，学生以小组为单位动手制作将小黑屋改造成符合光线值要求的房屋，项目不仅激发了学生的学习兴趣，还培养了他们的动手能力和团队合作精神。教师在引导学生参与项目活动时，注重启发式教学，鼓励学生提出问题、解决问题，培养了学生的科学探究能力。