2025年9月23日上午体育教研组集中二年级办公室一起观看了省优质课视频《操控性技能：神投手》2022版新课程标准颁发，水平一的学生所授课程内容包含基本运动技能、健康教育、跨学科主题学习。本课是体育与健康课程中操控性技能《投掷与游戏》第4节课。结合日常观察，学生对掷飞镖、投篮、投壶、“扔”纸团等投准类游戏都有很大的兴趣，但缺乏专业的指导。结合国家规定体育教学投掷内容，我对投掷教学进行了升级拓展。投掷是人体基本活动能力之一，学生学习投掷，主要使学生初步学会自然挥臂的投掷动作，将投掷物迅速向指定方向投出，发展学生上肢力量，全面锻炼身体，体验参与活动的乐趣。在发展学生基本运动能力的同时，教会学生观察生活，学会借助生活中的器材来进行健身，探究锻炼的方法，养成终身锻炼的习惯。

本课内容的教学对象是水平一学生，他们对投掷内容有着浓厚兴趣，但注意力容易分散，定向定位能力差，模仿能力强。课间时喜欢与同伴玩“扔”纸团游戏，日常生活中有过类似体验，但是上肢力量较差，方向感较弱，身体重心不稳，没有时间和精力静下来探究投准的奥秘，参与投准比赛基本没有体验过。对待水平一的学生，教师在组织教学中，在教学中使用情境教学，面向全体学生设计新颖、趣味的游戏，让每一位学生都参与其中，都有成功的体验，收获自信。增设团队合作的环节，引导学生学会对话、交往、互助、妥协，提升团队合作的能力。