12月5日，体育组集中操场观摩胡老师的《折返跑》这一课，主辅教材搭配合理，教学内容的安排基本符合教材要求和学生特点。教学过程的设计科学合理，整体比较流畅。整堂课场地器材利用、学生的组织调动以及运动负荷安排比较合理。胡老师基本功扎实，动作示范规范;动作要领讲解、口令运用合理;难点把握较好，能比较有效的利用导入和表扬强化激发学生练习兴趣;但纠错的照顾面不够广，分组练习要求不够明确、具体，部分练习手段还需不断改进。胡老师整节课能比较充分的调动学生积极性，使学生能在比较轻松、愉快的气氛中进行练习，利用分层练习比较好的巩固和强化了教材内容。