5月28日，四年级英语教师在四年级办公室进行第八单元的第二次集体备课活动，重点研讨第三四课时的课堂活动单的设计。三四课时基于课本重点内容进行拓展提升学习，并针对单元重难点开展巩固练习。结合学生已有的语言知识，进行新旧知识的衔接与整合。在教授语音时，结合四年级下册Unit7的音标进行对比教学。