2月17日，我和杨老师在三年级办公室一起研讨制定了三年级下册的教学计划，并且对第一单元unit 1school things的lead-in和ccartoonn进行了研讨，本单元 Lead-in 板块展示了学生在文具店购买文具的场景，通过各人的动作定格呈现单元 核心词汇。围绕 Big question:“What do you need for school?”设置三个单元学习目标:表达学习用 品词汇，表达提问学习用品及回答。我们

借助韵律诗诵读激发学生兴趣，导入本单元学习。