10月16日下午，六年级数学老师在办公室进行了第七周集体备课，六年级数学老师主要针对学习中易错的知识点设计了一些习题，帮助学生更好地突破重难点，还设计一些易错题加强练习。
曹抒秋：在教学时，引导学生结合平均分的经验列式，再圈圈画画，在操作与交流中提出猜想：整数除以分数等于整数乘这个分数的倒数。
金燕：在教学中引导学生经历解决问题的完成过程：理解题意—分析数量关系—列式解答—反思检验，在这一过程中培养学生解决问题的能力。
包雁：在教学中重点引导学生理解“小瓶的果汁是大瓶的三分之二”，在分析数量关系式后启发学生根据等量关系列方程解答。
龚惠明：在最后的练习中紧紧围绕解决问题的几步骤，重点理解关键句，借助找单位“1”来分析数量关系，鼓励学生多说多练，培养分析能力。