3月3日下午，五年级两位老师集中在办公室进行集体备课，交流了下周要执教的内容《质数与合数》、《质因数和分解质因数》、《认识公倍数》、《认识公因数》的教学重难点，以及如何应对学生可能出现的问题展开了讨论。最后设计一些易错题和提升题。