3月28日下午，四年级数学组开展第七次集体备课。仓欣怡、王明君两位老师围绕《解决问题的策略》进行教学设计，聚焦重难点突破与易错题练习。
仓欣怡提出，教学中应引导学生在解决问题过程中，体会画图整理信息的重要性，激发其对解题策略的需求。
王明君认为，解决问题的基本策略是具有广泛适用性的思想方法。形成画图策略需要经历了解、学习、体验和自觉运用的过程，掌握具体画图方法是这一过程的核心 。