2024年11月29日，一年级数学老师在一年级办公室开展第12次集体备课，主要探讨在教学《10的认识和加减法》单元在解决实际问题的过程中，如何让学生体会解决实际问题的一般步骤，能解释计算结果的实际意义，表达简单的数量关系，解决简单的加减实际问题，并能根据有关10的加减算式讲述相等的故事，初步学会有条理地表达自己的思考过程，培养初步的推理意识和应用意识。