2024年9月17日，沙溪镇第三小学五年级语文备课组成员在办公室（五）进行备课活动。本次备课活动由主备人冯老师对五年级语文上册第 2 单元的教材进行整体分析，包括单元主题、教学目标、教学重难点、教材编排特点等方面。本单元主题为 “阅读要有一定的速度”，通过学习提高阅读速度的方法，提高学生的阅读速度。其他教师针对主备人的教材分析进行补充和讨论，提出自己的看法和建议。例如，秦老师认为在教学第二单元的课文时，可以循序渐进地落实教育目标，每课出示一两种方法即可；冯老师建议在讲解“语文园地”时，可以再次带领学生梳理提高阅读速度的一般方法，让学生学以致用；刘老师补充了自己的想法，她认为提高阅读速度不等于快速阅读，要避免学生把阅读课上成速读课。