2024年3月5日，沙溪镇第三小学四年级语文备课组成员在办公室（四）进行备课活动。本次备课活动主要是总结反思第二单元教学过程中的一些问题。经过三位备课组成员的讨论，总结如下：第一，本单元的四篇课文的教学要围绕语文要素，继续强化学生提问的意识与能力，鼓励学生从多角度进行提问，提出一些有价值的问题，并能记录、梳理问题。第二，学习本单元的课文，一方面要让学生理解文中介绍的科技内容，另一方面，要引导学生关注课文的语言表达特色。秦老师总结：“提出问题、解决问题的学习，不只是在本单元强调，也要贯穿整个语文学习的过程，可以出现在任何合适的地方。”