人 员

张莉、山佳倩、蔺梦娇、赵文雅

时 间

2023.9.1

地 点

二年级办公室

重点、难点

主要分析重中之重、难中之难

1.识字、写字 （平时加强默写，巩固学生对生字的掌握）

会认55个生字；会写30个生字；掌握多音字“教、没、为、得”；提高学生的识字能力。

2.引导学生正确、流利、有感情地朗读课文，领略大自然的神奇，激发学生观察自然，了解自然知识，探究大自然奥秘的兴趣。

3.重点抓好课后习题。

教学策略

针对重难点的教学设计(怎样突出重点、突破难点等)

学情分析

通过一年级的学习，大部分学生能认识常用的汉字，能识记字的基本笔画、笔顺和偏旁部首。但是，由于识字量的不断增加，音近字、形近字的大量出现，学生经常会出现混淆，识字的准确性不够，在作业中经常出现错别字。

第一单元：本单元围绕“大自然的秘密”这个主题编排了《小蝌蚪找妈妈》《我是什么》《植物妈妈有办法》3篇课文，侧重于体现大自然的一些科学知识。学生通过阅读知晓其中的变化规律和科学道理后，会更加喜爱大自然，更想去仔细观察大自然，去探究其中的科学奥秘。

结合课后习题展开教学，练习读好对话。《小蝌蚪找妈妈》可以事先搜集一些孩子与妈妈的照片，认一认谁和谁是一家人，引出小蝌蚪为什么找不到？探寻小蝌蚪成长过程中的身体变化，借助小蝌蚪的外形描写，来仿写自己喜欢的一种小动物。

《我是什么》可以借助思维导图的形式，让学生画一画“水”的几种形态变化，以及它的作用和危害，更深入去了解水。

《植物妈妈有办法》让学生先找到文中描写了几种植物，他们传播种子的方法各是什么？指导学生有感情朗读课文，最后拓展你还知道哪些植物他们奇特的传播种子的方法。

作业精选

易错、提高、拓展等

1.组词

两（ ） 哪（ ） 睛（ ） 跳（ ）

西（ ） 那（ ） 晴（ ） 桃（ ）

2.节水歌

水是宝，真重要，任何生命离不了。

小朋友们要知道，地球淡水已很少，杜绝浪费很重要。

水龙头要关好，重复利用要做到。

节水意识人人要，节约用水切记牢。

3.我知道植物传播种子的方法有很多

备 注