4月17日中午，我们二年级语文备课组的金丽娟、张梦娇、王志梅三位老师集中在二年级办公室，进行了一次集体备课活动。我们对《15古诗二首》的教学内容进行了讨论：

1. 《古诗二首》，学生在平时的学习中有的已经遇到过了，所以朗读时的字音、节奏比较容易掌握。对于重点词语的理解，可以结合诗意和图片来理解，这样可以让学生有的放矢。

2. 同类型的古诗拓展。