创作主题确定

结合当前的社会热点、传统文化节日或学校的重大活动，确定书法创作的主题。例如，以 “庆祝国庆”“弘扬传统文化”“校园之美” 等为主题，引导学员进行创作。

向学员讲解主题的内涵和意义，激发学员的创作灵感。

书法技法指导

回顾和复习软笔书法的基本技法，如笔法、字法、章法等。针对学员在创作中可能遇到的问题，进行有针对性的指导。

讲解书法创作的要点和技巧，如如何选择字体、如何布局、如何落款等。通过示范和案例分析，让学员掌握创作方法。

素材收集与构思

引导学员收集与创作主题相关的素材，如诗词、名言警句、图片等。鼓励学员从素材中提取灵感，进行构思和创意设计。

组织学员进行小组讨论，分享自己的构思和想法，互相启发和借鉴。

创作实践

为学员提供充足的创作时间和空间，让学员在安静的环境中进行创作。教师巡回指导，及时给予学员反馈和建议。

鼓励学员大胆尝试不同的创作风格和表现形式，发挥自己的个性和特长。

作品完善与装裱

学员完成初稿后，组织学员进行作品互评和自我反思。根据同学和教师的意见，学员对作品进行修改和完善。

选择优秀的作品进行装裱，为书法展览做准备。装裱过程中，向学员介绍装裱的方法和注意事项，让学员了解书法作品的展示方式。