一、知识讲解

指导老师通过多媒体展示不同书法家的作品，引导学生观察字形的变化与统一，讲解其概念和特点。

以具体的汉字为例，如“福”“寿”等，分析笔画的长短、粗细、疏密等变化如何在整体上达到统一和谐。

二、示范演练

老师在黑板上进行示范书写，详细展示如何通过调整笔画的形态和结构来实现字形的变化与统一。

学生模仿老师的书写，进行初步练习。

三、分组讨论

学生分成小组，相互讨论在练习中遇到的问题和心得。

每组选派代表进行发言，分享小组的讨论成果。

四、自主练习

学生根据所学知识，自主选择字帖中的字进行练习，注重字形的变化与统一。

老师巡视指导，针对学生的个体问题进行纠正和点拨。