一、导入

展示一些包围结构的汉字书法作品，如“国”“风”“同”“医”“区”等，引导学生观察这些汉字的结构特点，激发学生的学习兴趣。

二、 知识讲解

（1）介绍包围结构汉字的分类，包括全包围（如“国”“圆”）、上包围（如“风”“同”）、下包围（如“凶”“函”）、左包围（如“区”“医”）和右包围（如“司”“句”）。

（2）结合具体例字，讲解不同包围结构汉字的书写规律和技巧。例如，全包围结构的字要注意框形的方正，内部部件的大小和位置；上包围结构的字，包围部分要舒展，被包围部分要靠上；下包围结构的字，包围部分要平稳，被包围部分要居中；左包围结构的字，包围部分的捺要改为点，被包围部分要向右伸展；右包围结构的字，被包围部分要往左靠。

三、示范书写

教师在黑板上或通过多媒体设备示范书写不同类型的包围结构汉字，边写边强调书写要点和注意事项，让学生更直观地感受书写过程。

四、 学生练习

学生根据教师的讲解和示范，进行包围结构汉字的临摹和书写练习。教师巡视指导，纠正学生的书写姿势和笔法错误，鼓励学生多练习、多思考。

五、作品展示与评价

（1）挑选部分学生的作品进行展示，让学生互相欣赏和评价。

（2）教师对学生的作品进行点评，肯定优点，指出不足之处，并提出改进建议。