太 仓 市 教 师 发 展 中 心
太教发简〔2025〕12期
关于公布2024年度太仓市教育科学“十四五” 规划课题的通知
各单位:
经太仓市教育科学规划领导小组办公室组织专家组进行匿名评 审,并报领导小组审批,现对2024年度太仓市教育科学“十四五” 规划立项课题予以公布(见附件)。希望各课题承担学校和主持人, 认真执行太仓市教育科学规划课题的相关规定,切实加强课题研究 与管理,按期完成研究任务,达成研究目标,形成本土化、校本化 的优质成果,为区域教育教学改革与实践提供借鉴。
如在管理和研究中需要指导和帮助,请及时与太仓市教育科学 规划领导小组办公室联系。(联系人:严乃超,联系电话:53541787)
附件:2024年度太仓市教育科学“十四五”规划课题立项名单
太仓市教师发展中心
2025年1月17日
2024年度太仓市教育科学“十四五”规划课题立项名单
一、一般规划(87项)
序号 |
单位全称 |
课题名称 |
课题类别 |
主持人 |
立项级别 |
立项编号 |
1 |
江苏省太仓高级中学 |
基于“教、学、评”一体化的高中地 理国家安全教育研究 |
一般规划 |
丁书通 |
太仓规划重点 |
Z2024001 |
2 |
太仓市第一中学 |
初中生学友制成长模式的构建研究 |
一般规划 |
魏传传、朱淑君 |
太仓规划重点 |
Z2024002 |
3 |
太仓市沙溪第一中学 |
初中物理跨学科实践微项目的实施与 评价的研究 |
一般规划 |
姚垒、黄晓燕 |
太仓规划重点 |
Z2024003 |
4 |
太仓市金仓湖小学 |
小学生生命潜能笔记的开发研究 |
一般规划 |
邓春毅段艳萍 |
太仓规划重点 |
Z2024004 |
5 |
太仓市科教新城实验小学 |
中小学数学衔接视野下数学学习活动 的优化研究 |
一般规划 |
吴心仪、张竞秋 |
太仓规划重点 |
Z2024005 |
6 |
太仓市港城幼教中心港区 幼儿园 |
基于港湾文化的幼儿生活圈建构的行 动研究 |
一般规划 |
沈玲群、钱程 |
太仓规划重点 |
Z2024006 |
7 |
江苏省沙溪高级中学 |
定核 ·搭架 ·慧评:高中语文学习任 务的设计与实施研究 |
一般规划 |
李季、蒋薇赟 |
太仓规划立项 |
L2024001 |
8 |
江苏省沙溪高级中学 |
项目化学习视野下的历史阅读教学实 践研究 |
一般规划 |
公皎、李琴 |
太仓规划立项 |
L2024002 |
9 |
江苏省太仓高级中学 |
意义建构视域下中学语文深度阅读教 学的研究 |
一般规划 |
刘立、朱军 |
太仓规划立项 |
L2024003 |
10 |
太仓市明德高级中学 |
高考情境化命题背景下高中语文 “UbD”模式阅读教学创设实践研究 |
一般规划 |
赵爽静、朱琳 |
太仓规划立项 |
L2024004 |
11 |
太仓市明德高级中学 |
“教、学、评一体化”视角下高中地 理“活力课堂”的构建途径研究 |
一般规划 |
李文婷 |
太仓规划立项 |
L2024005 |
12 |
太仓市明德高级中学 |
指向高中学生身心发展的体质测试项 目游戏化教学的实践研究 |
一般规划 |
施悦 |
太仓规划立项 |
L2024006 |
13 |
太仓市明德高级中学 |
概念图在高中物理结构化教学中的应 用研究 |
一般规划 |
王天宇 |
太仓规划立项 |
L2024007 |
14 |
太仓市明德高级中学 |
PBL教学模式下高中生物课堂问题设计 策略研究 |
一般规划 |
朱玉婷 |
太仓规划立项 |
L2024008 |
15 |
太仓市明德高级中学 |
大单元视角下“POEC教学策略”在高 中化学教学实践中的应用研究 |
一般规划 |
孙笑晏 |
太仓规划立项 |
L2024009 |
16 |
太仓市第二中学 |
新课标视域下初中语文“行文如水” 式写作教学策略探究 |
一般规划 |
满树玉 |
太仓规划立项 |
L2024010 |
17 |
太仓市浮桥镇浏家港中学 |
科学教育背景下初中历史跨学科主题 学习活动的设计研究 |
一般规划 |
陆志丹、章大奇 |
太仓规划立项 |
L2024011 |
18 |
太仓市荣文中学 |
培养跨文化敏感性的初中英语跨文化 教学方法研究 |
一般规划 |
韩莹莹、何婷婷 |
太仓规划立项 |
L2024012 |
19 |
太仓市沙溪实验中学 |
核心素养视域下初中语文作业设计实 践研究 |
一般规划 |
吴梦立 |
太仓规划立项 |
L2024013 |
20 |
太仓市实验中学 |
数智赋能初中足球大单元学习微课程 的建构研究 |
一般规划 |
谢林根 |
太仓规划立项 |
L2024014 |
21 |
太仓港港口开发区第一小 学 |
核心素养视野下小学数学小主播跨学 科主题设计研究 |
一般规划 |
季文西、侯士媛 |
太仓规划立项 |
L2024015 |
22 |
太仓市浮桥镇九曲小学、 太仓市科教新城实验小学 |
指向结构化理解的小学音乐欣赏课程 图谱开发研究 |
一般规划 |
陈太香、周劲婧 |
太仓规划立项 |
L2024016 |
23 |
太仓市浮桥镇时思小学 |
新课标背景下小学体育“教学评一体 化”的设计与实施研究 |
一般规划 |
顾雅雯、郁震宇 |
太仓规划立项 |
L2024017 |
24 |
太仓市港城第二小学 |
小学思政课程融入乡土红色文化教育 实践研究 |
一般规划 |
顾慧丽、王菁 |
太仓规划立项 |
L2024018 |
25 |
太仓市港城第二小学 |
提升小学低年级看图写话能力的支架 建构研究 |
一般规划 |
朱旖倩 |
太仓规划立项 |
L2024019 |
26 |
太仓市高新区第二小学 |
柒柒小镇:小学职业启蒙的实践研究 |
一般规划 |
朱敏刚 |
太仓规划立项 |
L2024020 |
27 |
太仓市高新区第二小学 |
小学科学跨学科概念建构的教学策略 研究 |
一般规划 |
蔡 杰 |
太仓规划立项 |
L2024021 |
28 |
太仓市高新区第三小学 |
基于团队联盟小组下的体育游戏课程 开发的实践研究 |
一般规划 |
陈燕、周青 |
太仓规划立项 |
L2024022 |
29 |
太仓市高新区第三小学 |
小学英语综合实践主题式学习作业设 计研究 |
一般规划 |
曹蕾、赵凡琳 |
太仓规划立项 |
L2024023 |
30 |
太仓市高新区第四小学 |
核心素养视域下小学语文综合学习活 动实践研究 |
一般规划 |
韦蒙蒙徐大清 |
太仓规划立项 |
L2024024 |
31 |
太仓市璜泾镇鹿河小学 |
美育浸润视野下乡村学校推进“班班 有歌声"的策略研究 |
一般规划 |
陈琳娜、季薇婷 |
太仓规划立项 |
L2024025 |
32 |
太仓市璜泾镇鹿河小学 |
小学语文高年级阅读教学中跨学科主 题学习活动的设计研究 |
一般规划 |
施怀瑜 |
太仓规划立项 |
L2024026 |
33 |
太仓市璜泾镇王秀小学 |
小学语文耕读传家项目的设计与实施 研究 |
一般规划 |
徐珩媛 |
太仓规划立项 |
L2024027 |
34 |
太仓市璜泾镇王秀小学 |
指向思维能力进阶的小学“童漫作文 ”实践研究 |
一般规划 |
吴倩 |
太仓规划立项 |
L2024028 |
35 |
太仓市经贸小学 |
基于真实情境的数学大任务差异化设 计与实践研究 |
一般规划 |
徐洁、时莹玺 |
太仓规划立项 |
L2024029 |
36 |
太仓市经贸小学 |
推动学习效能提升的科学课堂实践研 究 |
一般规划 |
万鑫、陈骏 |
太仓规划立项 |
L2024030 |
37 |
太仓市科教新城南郊小学 |
三元相生:小学科学“理趣法”课堂 教学实践研究 |
一般规划 |
马正豪、杨慧 |
太仓规划立项 |
L2024031 |
38 |
太仓市科教新城实验小学 |
“KUD”目标导向的低年级音乐大单元 教学设计研究 |
一般规划 |
朱珠、付洪梅 |
太仓规划立项 |
L2024032 |
39 |
太仓市科教新城实验小学 |
学科素养视域下小学体育课外实践的 设计研究 |
一般规划 |
秦玲玲、唐振楠 |
太仓规划立项 |
L2024033 |
40 |
太仓市浏河镇新塘小学 |
基于思维图景的小学习作教学的实践 研究 |
一般规划 |
程一诺、朱敏 |
太仓规划立项 |
L2024034 |
41 |
太仓市浏河镇新塘小学 |
指向会用数学的语言表达世界的综合 与实践学习研究 |
一般规划 |
章茜 范旖晨 |
太仓规划立项 |
L2024035 |
42 |
太仓市陆渡中心小学 |
学习任务群视域下指向汉字文化体验 的低年段识字教学研究 |
一般规划 |
王海宇、沈晗晓 |
太仓规划立项 |
L2024036 |
43 |
太仓市陆渡中心小学 |
指向审美创造的小学生散文阅读任务 群的设计研究 |
一般规划 |
钱佳乐、曹在娟 |
太仓规划立项 |
L2024037 |
44 |
太仓市明德第二小学 |
自制打击乐融入第一学段音乐教学的 创意实践研究 |
一般规划 |
张雅格、朱晨笛 |
太仓规划立项 |
L2024038 |
45 |
太仓市明德第二小学 |
效度视野下小学生篮球运动能力发展 的实践研究 |
一般规划 |
杨春林、曹都都 |
太仓规划立项 |
L2024039 |
46 |
太仓市明德第二小学 |
智慧助教在小学生成式课堂中的集成 与应用研究 |
一般规划 |
万欣宜、陈欣 |
太仓规划立项 |
L2024040 |
47 |
太仓市明德第二小学 |
指向深度学习的小学数学教学主线的 设计研究 |
一般规划 |
周红亮、韩浩 |
太仓规划立项 |
L2024041 |
48 |
太仓市培远实验学校 |
支持小学生用数学的语言表达现实世 界的策略研究 |
一般规划 |
许婷 |
太仓规划立项 |
L2024042 |
49 |
太仓市沙溪镇第三小学 |
培育小学生数字素养与技能的信息科 技跨学科主题开发研究 |
一般规划 |
陈忠祥、邹晓英 |
太仓规划立项 |
L2024043 |
50 |
太仓市沙溪镇第一小学 |
核心素养导向的高年级语文跨学科主 题学习设计的研究 |
一般规划 |
顾佳毅、刘显航 |
太仓规划立项 |
L2024044 |
51 |
太仓市沙溪镇归庄小学 |
学科融合提高小学生心理韧性的实践 研究 |
一般规划 |
刘毛静 |
太仓规划立项 |
L2024045 |
52 |
太仓市实验小学 |
数学魔术运用于小学数学课堂教学的 行动研究 |
一般规划 |
李敏杰 |
太仓规划立项 |
L2024046 |
53 |
太仓市实验小学 |
数学魔术:指向儿童沉浸式学习的实 践研究 |
一般规划 |
朱志刚 |
太仓规划立项 |
L2024047 |
54 |
太仓市实验小学 |
“生活读写”理念下小学高年段思辨 性阅读与表达学习任务群的教学研究 |
一般规划 |
陈一飞 |
太仓规划立项 |
L2024048 |
55 |
太仓市双凤镇新湖小学 |
“做数学”理念下的问题设计研究 |
一般规划 |
张凡、张淑雯 |
太仓规划立项 |
L2024049 |
56 |
太仓市双凤镇新湖小学 |
文化传承与发展视野下小学民歌大单 元教学的策略研究 |
一般规划 |
周倩岚、吴娅澜 |
太仓规划立项 |
L2024050 |
57 |
太仓市双凤镇新湖小学 |
故事育人:小学寓言文学阅读与创意 表达任务群的设计研究 |
一般规划 |
景梅林、冯鑫悦 |
太仓规划立项 |
L2024051 |
58 |
太仓市双凤镇新湖小学 |
“龙狮精神”关照下乡村儿童优势型 学业成就评价体系研究 |
一般规划 |
汪聪、窦克鹏 |
太仓规划立项 |
L2024052 |
59 |
太仓市奔山小学 |
跨学科视域下小学生美术创意实践能 力的培养研究 |
一般规划 |
徐郁燕 |
太仓规划立项 |
L2024053 |
60 |
太仓市镇洋小学 |
发展小学生完整的健康经验的毽球特 色运动的开发研究 |
一般规划 |
吴蕴雯、胡伟波 |
太仓规划立项 |
L2024054 |
61 |
太仓市朱棣文小学 |
小学体育与国防教育结合的跨学科主 题教学实践研究 |
一般规划 |
陈梓欣、钱霞 |
太仓规划立项 |
L2024055 |
62 |
太仓市朱棣文小学 |
指向理解数学的科学价值的“综合与 实践”主题式学习研究 |
一般规划 |
王煜桦、陆晓蕾 |
太仓规划立项 |
L2024056 |
63 |
太仓市朱棣文小学 |
错位理论视域下小说阅读与创意表达 任务群的实践研究 |
一般规划 |
朱倩、于旦丹 |
太仓规划立项 |
L2024057 |
64 |
太仓市朱棣文小学 |
基于绘本故事的小学英语综合实践活 动的策略研究 |
一般规划 |
杜云、张怡贤 |
太仓规划立项 |
L2024058 |
65 |
太仓市朱棣文小学 |
指向核心素养的小学数学单元整体作 业设计研究 |
一般规划 |
金子寅、宋倩梅 |
太仓规划立项 |
L2024059 |
66 |
太仓市朱棣文小学 |
小学语文高年级单元任务群教学设计 研究 |
一般规划 |
俞馨莹、裴新悦 |
太仓规划立项 |
L2024060 |
67 |
太仓市城厢镇幼教中心奔 山幼儿园 |
娄东文化传承视域下奔山小园课程创 生的实践研究 |
一般规划 |
李晨、陈佳仪 |
太仓规划立项 |
L2024061 |
68 |
太仓市浮桥镇幼教中心浏 家港幼儿园 |
“全收获”理念下幼儿园四季“耕” 学的实践研究 |
一般规划 |
钱晶晶、费纳 |
太仓规划立项 |
L2024062 |
69 |
太仓市浮桥镇幼教中心浏 家港幼儿园 |
“全收获”理念下幼儿园中草药种植 活动的开发与实施研究 |
一般规划 |
王晓洁、张露纹 |
太仓规划立项 |
L2024063 |
70 |
太仓市港城幼教中心新城 幼儿园 |
“在地”视域下依托资源清单多维建 构幼儿园课程的实践研究 |
一般规划 |
周雅清朱琴红 |
太仓规划立项 |
L2024064 |
71 |
太仓市高新区娄江幼教中 心锦绣新城幼儿园 |
项目化学习支持幼儿“绘”玩时光系 列活动的实践研究 |
一般规划 |
张珍、沈雨枫 |
太仓规划立项 |
L2024065 |
72 |
太仓市高新区娄江幼教中 心锦绣新城幼儿园 |
幼儿全阅读中积极共育模式的构建与 实施研究 |
一般规划 |
沈秋杰、许贝贝 |
太仓规划立项 |
L2024066 |
73 |
太仓市高新区娄江幼教中 心陆渡幼儿园 |
“爸爸式+”幼儿园“全运动场”原色 运动的实践研究 |
一般规划 |
马梦娇、陈雪雯 |
太仓规划立项 |
L2024067 |
74 |
太仓市高新区镇洋幼教中 心洛阳路幼儿园 |
基于完整儿童立场的幼儿园种植与饲 养课程开发研究 |
一般规划 |
李益、杨姝姝 |
太仓规划立项 |
L2024068 |
75 |
太仓市高新区镇洋幼教中 心镇洋幼儿园 |
全资源整合理念下“童创”课程的开 发研究 |
一般规划 |
王姗姗、金雨轩 |
太仓规划立项 |
L2024069 |
76 |
太仓市科教新城幼教中心 利民幼儿园 |
基于自由美术活动促进幼儿深度学习 的行动研究 |
一般规划 |
孙雯、蒋昕蕾 |
太仓规划立项 |
L2024070 |
77 |
太仓市浏河镇幼教中心明 德幼儿园 |
“生活 ·实践”视域下幼儿园劳动教 育的实践研究 |
一般规划 |
陈海珍、陆岚 |
太仓规划立项 |
L2024071 |
78 |
太仓市浏河镇幼教中心明 德幼儿园 |
江南风情 ·美育童心:幼儿园美术特 色课程开发研究 |
一般规划 |
戚怿玮、周旭辉 |
太仓规划立项 |
L2024072 |
79 |
太仓市浏河镇幼教中心紫 薇幼儿园 |
多元文化背景下幼儿园主题课程的建 构研究 |
一般规划 |
赵海蓉、王思倩 |
太仓规划立项 |
L2024073 |
80 |
太仓市沙溪镇白云幼教中 心白云幼儿园 |
“亲历”理念下幼儿一物多玩支持策 略的研究 |
一般规划 |
沈敏章、夏梦婷 |
太仓规划立项 |
L2024074 |
81 |
太仓市实验幼教中心华盛 幼儿园 |
“关心+”理念下幼儿园游戏走廊空间 建设的实践研究 |
一般规划 |
陆姮、张雨佳 |
太仓规划立项 |
L2024075 |
82 |
太仓市实验幼教中心娄东 幼儿园 |
海绵城市建设视域下幼儿生态主题活 动的实践研究 |
一般规划 |
李佳怡、赵敏 |
太仓规划立项 |
L2024076 |
83 |
太仓市艺禾幼教中心朝阳 幼儿园 |
学习场论视野下,幼儿混龄运动游戏 的实践研究 |
一般规划 |
朱秀琴 |
太仓规划立项 |
L2024077 |
84 |
太仓市艺禾幼教中心南园 幼儿园 |
从图解到图示:幼儿科学实验的支持 策略研究 |
一般规划 |
黄雨晴、吴静 |
太仓规划立项 |
L2024078 |
85 |
太仓市艺禾幼教中心艺禾 幼儿园 |
全域融合:幼儿“大美育”项目活动 开发研究 |
一般规划 |
孙芊轶、凌圆敏 |
太仓规划立项 |
L2024079 |
86 |
太仓市艺禾幼教中心艺禾 幼儿园 |
托幼一体化背景下教师适应性专业发 展研究 |
一般规划 |
邵蕴秋、朱琳 |
太仓规划立项 |
L2024080 |
87 |
太仓市三之三幼儿园 |
“游”戏圈园本课程的开发研究 |
一般规划 |
张艳楠、梅雨 |
太仓规划立项 |
L2024081 |
二、专项课题(54项)
序号 |
单位全称 |
课题名称 |
课题类别 |
主持人 |
立项级别 |
立项编号 |
1 |
太仓市第一中学 |
培育学生思维品质的初中英语阅读教 学研究 |
专项规划(青年 专项) |
周琳 |
太仓规划重点 |
ZQ2024001 |
2 |
太仓市第一中学 |
让学习真正发生的初中数学结构化教 学的实践研究 |
专项规划(青年 专项) |
陈晨、张梦婷 |
太仓规划重点 |
ZQ2024002 |
3 |
太仓市沙溪镇第二小学 |
支持小学英语跨文化价值发现与判断 的任务设计研究 |
专项规划(青年 专项) |
杨杨、徐涛 |
太仓规划重点 |
ZQ2024003 |
4 |
太仓市第一中学 |
从“做数学”到“写数学”:三会视 野下初中生“做数学”小论文写作实 践研空 |
专项规划(初中 专项) |
王晓兰、仇笑烨 |
太仓规划立项 |
C2024001 |
5 |
太仓市第一中学 |
初中足球大单元教学设计与实施的实 践研究 |
专项规划(初中 专项) |
陈凯 |
太仓规划立项 |
C2024002 |
6 |
太仓市第一中学 |
基于场域创新的初中数学跨学科学习 活动开发研究 |
专项规划(初中 专项) |
李婧 |
太仓规划立项 |
C2024003 |
7 |
江苏省太仓中等专业学校 |
现代学徒制背景下校企联动开发新型 活页式教材的实践研究——以中职高 星级饭店运营与管即去业为例 |
专项规划(青年 专项) |
许燕南、徐羽可 |
太仓规划立项 |
Q2024001 |
8 |
太仓市第一中学 |
指向逻辑思维提升的初中英语阅读教 学可视化工具开发研究 |
专项规划(青年 专项) |
吴少群、孙佳怡 |
太仓规划立项 |
Q2024002 |
9 |
太仓市第一中学 |
基于主题意义的初中英语语篇读后续 写实践探究 |
专项规划(青年 专项) |
丁明慧 |
太仓规划立项 |
Q2024003 |
10 |
太仓市第一中学 |
指向综合育人的初中地理跨学科教学 实践研究 |
专项规划(青年 专项) |
圣杰、奚越 |
太仓规划立项 |
Q2024004 |
11 |
太仓市第一中学 |
提升批判性思维的初中英语阅读教学 实践研究 |
专项规划(青年 专项) |
徐海娜 |
太仓规划立项 |
Q2024005 |
12 |
太仓市第一中学 |
培养学生概括能力的初中英语语篇阅 读教学实践研究 |
专项规划(青年 专项) |
鲍树银、姚换杰 |
太仓规划立项 |
Q2024006 |
13 |
太仓市第一中学 |
指向协同精神培育的初中地理跨学科 融合教学实践研究 |
专项规划(青年 专项) |
王明轩 |
太仓规划立项 |
Q2024007 |
14 |
江苏省沙溪高级中学 |
深度学习视域下高中历史思维能力培 养的实践研究 |
专项规划(肯年 专项) |
王柯柯 |
太仓规划立项 |
Q2024008 |
15 |
太仓市双凤中学 |
发展高阶思维能力的农村初中语文任 务群设计与实施研究 |
专项规划(青年 专项) |
郑博文 |
太仓规划立项 |
Q2024009 |
16 |
太仓市镇洋小学 |
数智化背景下信息技术融入小学体育 教学实践的策略研究 |
专项规划(青年 专项) |
李靖宇、林样强 |
太仓规划立项 |
Q2024010 |
17 |
太仓市浮桥镇九曲小学 |
指向创意表达的小学整本书阅读的设 计与实施研究 |
专项规划(青年 专项) |
陆诗怡、黄国进 |
太仓规划立项 |
Q2024011 |
18 |
太仓市高新区第二小学、 太仓市经贸小学 |
基于算法逻辑主线发展小学生计算思 维的研究 |
专项规划(青年 专项) |
冯心纯、朱雅萍 |
太仓规划立项 |
Q2024012 |
19 |
太仓市高新区第三小学 |
支持小学生科学创意设计与表达的作 业策略研究 |
专项规划(青年 专项) |
陆弯、李敏瑾 |
太仓规划立项 |
Q2024013 |
20 |
太仓市科教新城实验小学 |
CLIL理念下的小学高年级英语综合实 践活动研究 |
专项规划(青年 专项) |
孙婧怡、田新航 |
太仓规划立项 |
Q2024014 |
21 |
太仓市科教新城实验小学 |
新课标理念下小学中高段文言文阅读 素养培养的策略研究 |
专项规划(青年 专项) |
李抒韦、周魏非 |
太仓规划立项 |
Q2024015 |
22 |
太仓市科教新城实验小学 |
大单元视角下小学美术学科融合主题 式任务群实践研究 |
专项规划(青年 专项) |
王昱婷、唐晓冬 |
太仓规划立项 |
Q2024016 |
23 |
太仓市荣文小学 |
基于“少年农学院”的小学数学综合 与实践的实践研究 |
专项规划(青年 专项) |
王远远 |
太仓规划立项 |
Q2024017 |
24 |
太仓市荣文小学 |
核心素养视野下的小学美术大单元教 学实践研究 |
专项规划(青年 专项) |
方韵 |
太仓规划立项 |
Q2024018 |
25 |
太仓市沙溪镇第二小学 |
小学数学代数思维发展的支撑性策略 研究 |
专项规划(青年 专项) |
郑天祥、卢轩 |
太仓规划立项 |
Q2024019 |
26 |
太仓市沙溪镇第二小学 |
项目式学习支持下新时代小学革命传 统教育实施的行动路径研究 |
专项规划(青年 专项) |
张海媚、陈燕红 |
太仓规划立项 |
Q2024020 |
27 |
太仓市沙溪镇第二小学 |
指向学生深度学习的小学高年级语文 大单元作业设计的实践探索 |
专项规划(青年 专项) |
顾志杰 |
太仓规划立项 |
Q2024021 |
28 |
太仓市实验小学 |
"生活读写"理念下第一学段思辨性 阅读与表达学习任务群的设计与实施 研 空 |
专项规划(青年 专项) |
彭梅 |
太仓规划立项 |
Q2024022 |
29 |
太仓市镇洋小学 |
美育浸润行动视野下小学生剪纸艺术 创作的实践探究 |
专项规划(青年 专项) |
张佳政、孙玉 |
太仓规划立项 |
Q2024023 |
30 |
太仓市高新区娄江幼教中 心娄江幼儿园 |
幼儿园线绳博物馆的创建与游戏开发 研究 |
专项规划(青年 专项) |
张祺悦、袁雪慧 |
太仓规划立项 |
Q2024024 |
31 |
太仓市高新区镇洋幼教中 心香花幼儿园 |
生活教育视域下幼儿园“自主社区” 建构的实践研究 |
专项规划(青年 专项) |
王偲妤、谢媛 |
太仓规划立项 |
Q2024025 |
32 |
太仓市科教新城幼教中心 桴亭路幼儿园 |
区域活动中依托师幼互动提升幼儿自 主决策能力的实践研究 |
专项规划(青年 专项) |
高雅洁、梅佳怡 |
太仓规划立项 |
Q2024026 |
33 |
太仓市沙溪镇白云幼教中 心白云幼儿园 |
基于“一人一案”支持特需儿童个性 发展的实践研究 |
专项规划(青年 专项) |
陆依蕊、孙吟颖 |
太仓规划立项 |
Q2024027 |
34 |
太仓市沙溪镇白云幼教中 心利泰幼儿园 |
基于PBL模式的幼儿园美工小社团活动 的设计与实施研究 |
专项规划(青年 专项) |
陆李卿、章雨荷 |
太仓规划立项 |
Q2024028 |
35 |
太仓市沙溪镇印溪幼教中 心东安幼儿园 |
"生活教育"思想引领下构建幼儿园 劳动教育生态圈的实践研究 |
专项规划(青年 专项) |
潘芸、徐鸿坤 |
太仓规划立项 |
Q2024029 |
36 |
太仓市双凤中学 |
乡村初中生地融合研学课程开发的实 践研究 |
专项规划(农村 教师专项) |
张思圆、李灏安 |
太仓规划立项 |
N2024001 |
37 |
太仓市沙溪镇白云幼教中 心归庄幼儿园 |
本真教育理念下“小庄园课程”的开 发研究 |
专项规划(农村 教师专项) |
陆雅倩、张怡 |
太仓规划立项 |
N2024002 |
38 |
太仓市浮桥中学 |
新课改背景下初中历史常态化融合教 育的普适性研究 |
专项规划(融合 教育专项) |
周孟婷 |
太仓规划立项 |
R2024001 |
39 |
太仓市高新区中学 |
普教(初中)特需儿童融合社团建设 的实践研究 |
专项规划(融合 教育专项) |
黄彩荣 |
太仓规划立项 |
R2024002 |
40 |
太仓市经贸小学 |
高年段ADHD学生语文主动学习的家校 社协同支持机制策略研究 |
专项规划(融合 教育专项) |
陶奕辰、张榆晴 |
太仓规划立项 |
R2024003 |
41 |
太仓市科教新城南郊小学 |
多元智能视角下小学数学融合教学的 实践研究 |
专项规划(融合 教育专项) |
王梦娇、陈雨荃 |
太仓规划立项 |
R2024004 |
42 |
太仓市白云幼教中心白云 幼儿园 |
融合教育背景下特需儿童“一人一案 ”的实践研究 |
专项规划(融合 教育专项) |
孙吟颖、蒋红燕 |
太仓规划立项 |
R2024005 |
43 |
太仓市高新区娄江幼教中 心娄江幼儿园 |
动作发育迟缓儿童适宜融合的个案研 究 |
专项规划(融合 教育专项) |
杨林逸、王吃慧 |
太仓规划立项 |
R2024006 |
44 |
太仓市璜泾镇幼教中心荣 文幼儿园 |
支持特需儿童发展的关怀式项目化学 习的个案研究 |
专项规划(融合 教育专项) |
王艳阳、茅菊 |
太仓规划立项 |
R2024007 |
45 |
太仓市沙溪镇印溪幼教中 心东安幼儿园 |
融合教育背景下语言发展迟缓幼儿干 预的个案研究 |
专项规划(融合 教育专项) |
吴彦铭、姚盈双 |
太仓规划立项 |
R2024008 |
46 |
太仓市沙溪镇印溪幼教中 心印溪幼儿园 |
“一米阳光成长圈”:家园协同下幼 儿园融合教育创新路径的实践研究 |
专项规划(融合 教育专项) |
高燕秋、周袁媛 |
太仓规划立项 |
R2024009 |
47 |
太仓市实验幼教中心华盛 幼儿园 |
关心理念下幼儿园融合教师团队建设 与管理的实践研究 |
专项规划(融合 教育专项) |
陆依蕊、谈慧敏 |
太仓规划立项 |
R2024010 |
48 |
太仓市双凤幼教中心新湖 幼儿园 |
特殊教育需要幼儿“融合游戏+”中“ 塑造”干预策略的应用研究 |
专项规划(融合 教育专项) |
崔文晖、刘广艳 |
太仓规划立项 |
R2024011 |
49 |
太仓市艺禾幼教中心朝阳 幼儿园 |
满足GDD儿童特殊成长需求的“融合 +”实践研究 |
专项规划(融合 教育专项) |
史拿峰、邵乐磊 |
太仓规划立项 |
R2024012 |
50 |
太仓市艺禾幼教中心南园 幼儿园 |
学前融合教育视角下普通儿童与孤独 症儿童的互动现状及双向促进的策略 砸空一以大合市N幼Ⅱ园其中班为例 |
专项规划(融合 教育专项) |
王徐慧、陆婷 |
太仓规划立项 |
R2024013 |
51 |
太仓市艺禾幼教中心南园 幼儿园 |
区域游戏中指向特需儿童社交技能提 升的干预策咯研究 |
专项规划(融合 教育专项) |
史文静、唐天茹 |
太仓规划立项 |
R2024014 |
52 |
太仓市明德高级中学 |
智慧校园背景下大数据促进高中学校 教学质量提升的实践研究 |
专项规划(智慧 教学专项) |
崔云里 |
太仓规划立项 |
H2024001 |
53 |
太仓市荣文中学 |
融合AI技术的初中信息课程场景式学 习研究 |
专项规划(智慧 教学专项) |
韩枫 |
太仓规划立项 |
H2024002 |
54 |
太仓市第一中学 |
基于真实问题解决的初中数学项目化 作业设计研究 |
专项规划(作业 管理专项) |
张晓雷、师博雅 |
太仓规划立项 |
Y2024001 |
三、微型课题(78项)
序号 |
单位全称 |
课题名称 |
课题类别 |
主持人 |
立项级别 |
立项编号 |
1 |
太仓市高新区第二中学 |
基于语料资源库的初中英语写作支架 教学策略研究 |
微型 |
郁俊洋 |
太仓微型重点 |
ZW2024001 |
2 |
太仓市高新区第三小学 |
基于真实情境有效培养小学生量感的 实践研究 |
微型 |
浦优佳 |
太仓微型重点 |
ZW2024002 |
3 |
太仓市陆渡中心小学 |
小学科学“结构与功能”跨学科概念 学习的案例研究 |
微型 |
倪婷婷 |
太仓微型重点 |
ZW2024003 |
4 |
太仓市奔山小学 |
支持小学生理解传统文化的英语学习 融合路径研究 |
微型 |
赵依婧 |
太仓微型重点 |
ZW2024004 |
5 |
太仓市朱棣文小学 |
培养小学数学核心素养“量感”的大 单元教学设计与研究 |
微型 |
韩练驰 |
太仓微型重点 |
ZW2024005 |
6 |
太仓市城厢镇幼教中心盛 园幼儿园 |
支持幼儿健康心理品质培育的小厨房 项目活动开发研究 |
微型 |
姜絮宸 |
太仓微型重点 |
ZW2024006 |
7 |
太仓市城厢镇幼教中心盛 园幼儿园 |
幼儿园劳动教育微项目的开发与实施 研究 |
微型 |
叶高倩 |
太仓微型重点 |
ZW2024007 |
8 |
太仓市沙溪镇印溪幼教中 心印溪幼儿园 |
指向大班幼儿决策力提升的项目活动 设计与实施研究 |
微型 |
吴逸恺 |
太仓微型重点 |
ZW2024008 |
9 |
太仓市第二中学 |
初中英语项目化学习单元作业设计的 实践研究 |
微型 |
陶怡婷 |
太仓微型立项 |
W2024001 |
10 |
太仓市第一中学 |
让学习真正发生:初中数学生成性专 题课教学的实践研究 |
微型 |
王玲昱 |
太仓微型立项 |
W2024002 |
11 |
太仓市第一中学 |
初中化学生活情境实验设计与实践研 究 |
微型 |
陈保欣 |
太仓微型立项 |
W2024003 |
12 |
太仓市第一中学 |
核心素养背景下初中语文“名著导读 ”教学策略研究 |
微型 |
孟婧禾 |
太仓微型立项 |
W2024004 |
13 |
太仓市浮桥镇浏家港中学 |
跨学科视域下的初中思政课议题式教 学研究 |
微型 |
朱文玥 |
太仓微型立项 |
W2024005 |
14 |
太仓市浮桥中学 |
AR软件在初中物理实验教学中应用研 究 |
微型 |
唐王奕 |
太仓微型立项 |
W2024006 |
15 |
太仓市良辅中学 |
积极心理学关照下的校园欺凌心理疏 导活动课设计研究 |
微型 |
袁岚岚 |
太仓微型立项 |
W2024007 |
16 |
太仓市良辅中学 |
指向学科素养培养的初中数学错题管 理策略的实证研究 |
微型 |
崔园园 |
太仓微型立项 |
W2024008 |
17 |
太仓市良辅中学 |
提升时空观念素养的初中历史教学策 略研究 |
微型 |
茅佳幸 |
太仓微型立项 |
W2024009 |
18 |
太仓市明德初级中学 |
核心素养视域下初中英语整体阅读教 学的实践研究 |
微型 |
孙君 |
太仓微型立项 |
W2024010 |
19 |
太仓市明德初级中学 |
基于大单元教学的中学地理教学评一 体化实施策略研究 |
微型 |
王晓卉 |
太仓微型立项 |
W2024011 |
20 |
太仓市沙溪实验中学 |
提高心理韧性的初中生同伴关系团体 辅导实践研究 |
微型 |
李怀艳 |
太仓微型立项 |
W2024012 |
21 |
太仓市沙溪实验中学 |
基于中国传统文化的初中英语教学课 例研究 |
微型 |
谢海燕 |
太仓微型立项 |
W2024013 |
22 |
太仓市沙溪实验中学 |
指向学科素养培养的初中地理学科实 践教学课例研究 |
微型 |
虞可欣 |
太仓微型立项 |
W2024014 |
23 |
太仓市沙溪镇岳王学校 |
发展逆向思维的初中数学大单元教学 设计与实施的研究 |
微型 |
许歆余 |
太仓微型立项 |
W2024015 |
24 |
太仓市实验中学 |
基于结构化教学的初中道德与法治大 单元学习支持系统的建构研究 |
微型 |
汪冰莹 |
太仓微型立项 |
W2024016 |
25 |
太仓市实验中学 |
基于于大单元教学的初中数学学习微 课程课例研究 |
微型 |
桑雨阳 |
太仓微型立项 |
W2024017 |
26 |
太仓市实验中学 |
基于大单元教学的初中历史学习微课 程的设计研究 |
微型 |
陆君垚 |
太仓微型立项 |
W2024018 |
27 |
太仓市城厢镇第四小学 |
核心素养视野下的小学数学信息化教 学资源的开发研究 |
微型 |
潘歆怿 |
太仓微型立项 |
W2024019 |
28 |
太仓市城厢镇第一小学 |
人工智能支持小学生音乐多维欣赏的 实践研究 |
微型 |
孙磊 |
太仓微型立项 |
W2024020 |
29 |
太仓市城厢镇第一小学 |
"双减"背景下小学语文高段“三联” 作业设计的行动研究 |
微型 |
黄培培 |
太仓微型立项 |
W2024021 |
30 |
太仓市浮桥镇牌楼小学 |
基于规则性知识发展小学生计算思维 的实践研究 |
微型 |
张玉麟 |
太仓微型立项 |
W2024022 |
31 |
太仓市浮桥镇时思小学 |
基于《山海经》阅读资源的小学生想 象性写作实践研究 |
微型 |
郁思佳 |
太仓微型立项 |
W2024023 |
32 |
太仓市璜泾镇王秀小学 |
童漫作文“体验式”学习单的设计研 究 |
微型 |
李莎 |
太仓微型立项 |
W2024024 |
33 |
太仓市经贸小学 |
基于数智技术培养低年段学生几何直 观能力的策略研究 |
微型 |
宋瑞娜 |
太仓微型立项 |
W2024025 |
34 |
太仓市科教新城南郊小学 |
“以美育人”视域下小学音乐教学的 实践研究 |
微型 |
顾晓莉 |
太仓微型立项 |
W2024026 |
35 |
太仓市科教新城南郊小学 |
人工智能背景下小学生信息社会责任 意识的培养研究 |
微型 |
王玉香 |
太仓微型立项 |
W2024027 |
36 |
太仓市科教新城南郊小学 |
浸润幸福:小学陶泥造型多模态学习 的实践研究 |
微型 |
王歆玥 |
太仓微型立项 |
W2024028 |
37 |
太仓市科教新城实验小学 |
跨学科理念下小学低年段数学主题式 学习的实践探究 |
微型 |
叶玉蛟 |
太仓微型立项 |
W2024029 |
38 |
太仓市科教新城实验小学 |
核心素养下中年段学生数学阅读能力 的培养研究 |
微型 |
马韵婕 |
太仓微型立项 |
W2024030 |
39 |
太仓市浏河镇新塘小学 |
基于数学真实情景问题发展小学生模 型意识的研究 |
微型 |
王依雯 |
太仓微型立项 |
W2024031 |
40 |
太仓市陆渡中心小学 |
多模态理论视角下小学中年级英语绘 本阅读教学策略研究 |
微型 |
陈晨 |
太仓微型立项 |
W2024032 |
41 |
太仓市陆渡中心小学 |
基于支架式教学的低年段看图写话的 教学策略研究 |
微型 |
蔡艳 |
太仓微型立项 |
W2024033 |
42 |
太仓市陆渡中心小学 |
小学英语长三角传统节日主题综合实 践活动的设计研究 |
微型 |
丛美萍 |
太仓微型立项 |
W2024034 |
43 |
太仓市陆渡中心小学 |
“数智技术”支持下的小学语文现代 文阅读理解与表达实践研究 |
微型 |
杨默涵 |
太仓微型立项 |
W2024035 |
44 |
太仓市明德第二小学 |
发展量感的小学数学综合与实践主题 学习实践研究 |
微型 |
陆威 |
太仓微型立项 |
W2024036 |
45 |
太仓市明德小学 |
基于真实学习场域的小学低年级格律 诗教学策略研究 |
微型 |
赵文暄 |
太仓微型立项 |
W2024037 |
46 |
太仓市明德小学 |
基于学习花园提升低年级学生数学空 间观念的研究 |
微型 |
孙蕴婷 |
太仓微型立项 |
W2024038 |
47 |
太仓市明德小学 |
依托“学习花园+”的体育游戏多样性 开发的实践研究 |
微型 |
王长洲 |
太仓微型立项 |
W2024039 |
48 |
太仓市沙溪镇第三小学 |
小学中高年段数学模型意识的培养研 究 |
微型 |
曹抒秋 |
太仓微型立项 |
W2024040 |
49 |
太仓市沙溪镇第三小学 |
指向核心概念理解的科学史情境学习 个案研究 |
微型 |
钱静佳 |
太仓微型立项 |
W2024041 |
50 |
太仓市沙溪镇归庄小学 |
小学科学大单元长作业的设计与研究 |
微型 |
杨贝 |
太仓微型立项 |
W2024042 |
51 |
太仓市沙溪镇归庄小学 |
儿歌跨学科任务群的设计与实施研究 |
微型 |
李吩盼 |
太仓微型立项 |
W2024043 |
52 |
太仓市沙溪镇归庄小学 |
小学高段英语跨学科主题课堂实践 |
微型 |
许婷婷 |
太仓微型立项 |
W2024044 |
53 |
太仓市沙溪镇直塘小学 |
发展数学基本活动经验的高年段学习 策略研究 |
微型 |
杨思雨 |
太仓微型立项 |
W2024045 |
54 |
太仓市沙溪镇直塘小学 |
指向地方文化理解的高年级音乐学习 任务设计研究 |
微型 |
许梦娇 |
太仓微型立项 |
W2024046 |
55 |
太仓市沙溪镇直塘小学 |
指向核心素养的小学高年级“做数学 "实验教学实践研究 |
微型 |
景宇琳 |
太仓微型立项 |
W2024047 |
56 |
太仓市双凤中心小学 |
指向创意实践的小学美术传统工艺制 作案例研究 |
微型 |
潘焱 |
太仓微型立项 |
W2024048 |
57 |
太仓市奔山小学 |
小学中段寓言整本书阅读推进策略研 究 |
微型 |
孙文蔚 |
太仓微型立项 |
W2024049 |
58 |
太仓市奔山小学 |
中年级小学生数学量感培养的策略研 究 |
微型 |
杨雨晴 |
太仓微型立项 |
W2024050 |
59 |
太仓市奔山小学 |
小学高段语文指向“思辨性阅读与表 达”学习任务群的古诗词教学策咯研 空 |
微型 |
陈子欣 |
太仓微型立项 |
W2024051 |
60 |
太仓市镇洋小学 |
支持低年级学生数学抽象能力发展的 教学策略研究 |
微型 |
朱亿良 |
太仓微型立项 |
W2024052 |
61 |
太仓市朱棣文小学 |
依托“雨中人”投射技术提升小学生 抗逆力的研究 |
微型 |
刘嘉莹 |
太仓微型立项 |
W2024053 |
62 |
太仓市城厢镇幼教中心梅 园幼儿园 |
家园社协同共育下老城厢项目式活动 设计与实施研究 |
微型 |
王熙文 |
太仓微型立项 |
W2024054 |
63 |
太仓市港城幼教中心港区 幼儿园 |
基于马赛克方法创设科学区环境的实 践研究 |
微型 |
顾敏洁 |
太仓微型立项 |
W2024055 |
64 |
太仓市港城幼教中心小太 阳幼儿园 |
在“美食坊”活动中提升幼儿U形思维 的实践研究 |
微型 |
张忆沁 |
太仓微型立项 |
W2024056 |
65 |
太仓市港城幼教中心小太 阳幼儿园 |
生活教育背景下以管理员活动培养幼 儿自我管理能力的实践研究 |
微型 |
朱叶倩 |
太仓微型立项 |
W2024057 |
66 |
太仓市港城幼教中心新城 幼儿园 |
儿童参与阶梯理论下幼儿作品呈现策 略的实践研究 |
微型 |
王武颖异 |
太仓微型立项 |
W2024058 |
67 |
太仓市港城幼教中心新城 幼儿园 |
评估指南视域下角色游戏分享环节的 策略研究 |
微型 |
黄闵涓 |
太仓微型立项 |
W2024059 |
68 |
太仓市璜泾镇幼教中心鹿 河幼儿园 |
大班户外自主游戏分享环节的实效性 提升研究 |
微型 |
季怡青 |
太仓微型立项 |
W2024060 |
69 |
太仓市科教新城幼教中心 桴亭路幼儿园 |
一日活动的过渡环节中培养幼儿自主 决策能力的策略研究 |
微型 |
周娅 |
太仓微型立项 |
W2024061 |
70 |
太仓市科教新城幼教中心 南郊幼儿园 |
生命教育视角下大班科学教育活动的 设计与实施研究 |
微型 |
魏孟如 |
太仓微型立项 |
W2024062 |
71 |
太仓市浏河镇幼教中心东 方幼儿园 |
自然生长背景下幼儿园课程资源地图 在四季课程中的运用策略研究 |
微型 |
顾迎新 |
太仓微型立项 |
W2024063 |
72 |
太仓市沙溪镇印溪幼教中 心东安幼儿园 |
“五育”融合视域下中班幼儿一日生 活劳动清单的开发与实施研究 |
微型 |
邹俊怡 |
太仓微型立项 |
W2024064 |
73 |
太仓市沙溪镇印溪幼教中 心东安幼儿园 |
提升中班幼儿午睡环节自理能力的实 践研究 |
微型 |
蒋琳禧 |
太仓微型立项 |
W2024065 |
74 |
太仓市沙溪镇印溪幼教中 心印溪幼儿园 |
家园社协同共育之亲子资源图鉴制作 的实践研究 |
微型 |
彭一容 |
太仓微型立项 |
W2024066 |
75 |
太仓市沙溪镇印溪幼教中 心印溪幼儿园 |
儿童本位理念下大班幼儿体验式生活 项目的开发研究 |
微型 |
陈思豫 |
太仓微型立项 |
W2024067 |
76 |
太仓市沙溪镇印溪幼教中 心印溪幼儿园 |
生态教育思想下的幼儿园自然角活动 的开发与实施研究 |
微型 |
朱逸杰 |
太仓微型立项 |
W2024068 |
77 |
太仓市沙溪镇印溪幼教中 心印溪幼儿园 |
户外挑战性游戏评价促进大班幼儿运 动核心经验发展的实践研究 |
微型 |
陈雯雯 |
太仓微型立项 |
W2024069 |
78 |
太仓市艺禾幼教中心万和 路幼儿园 |
儿童视角下自然诱导区的开发与实施 研究 |
微型 |
朱奕梅 |
太仓微型立项 |
W2024070 |