关于组织开展太仓市小学段苏州市教育科学“十四五”规划课题

集束开题论证活动的通知

各相关学校：

为启动并推进太仓市小学学校苏州市教育科学“十四五”规划课题的研究工作，进一步明确课题研究方向，厘清课题研究思路，完善课题研究设计，提升课题研究水平和质量，现组织开展太仓市小学段苏州市教育科学“十四五”规划课题集束开题论证活动，有关事项通知如下：

一、活动时间

2024年3月22日下午13:00-16:00，12：45起签到

二、活动地点

太仓市沙溪镇第三小学（溪英楼底楼思政讲堂、二楼党建室）

三、参加对象

1.课题主持人和部分核心成员 (2-5 人)

2.论证人员（太仓市教师发展中心科研处专家、相关学科教研员）

3.课题所在学校教科室主任

四、活动议程

1.课题组解读课题开题报告（10分钟）

2.论证人员评估论证

3.课题组表态发言

五、相关课题与主持人

六、注意事项

1.参加集束开题的各课题组于活动前认真撰写好开题报告、文献报告、调查报告，填写好年度研究计划表（见附件43）、开题论证活动申请暨确认表（见附件45），注意开题报告撰写格式与要求，不要直接将申报表转化为报告，要加强报告的计划性与可操作性。

2. 参加集束开题的各课题组准备好开题报告、文献报告、调查报告、课题研究月计划表纸质稿25份，并做好PPT（汇报时间控制在10分钟内）。重点汇报概念界定、研究目标、内容等。

3.参加集束开题的各课题组在活动期间认真填写《课题开题论证表》（以省规划相关表格为蓝本修改成苏州市表），详细记录活动过程与专家意见（最好对专家论证录音），并请专家签名。会后根据专家意见认真修改开题报告，并将活动讯息、活动记录表、修改报告于开题活动结束后两周内传到课题网络管理网页（网页建设同课题）。

4.请相关单位和学校通知有关人员准时参加会议，如有问题请联系李忠。

联系人：太仓市沙溪镇第三小学  李忠

太仓市教师发展中心

                                                                   2023年3月18日

2、活动记录（要求详细记录参与活动人员的意见与建议）

第二分会场论证活动由沙三小教科室李忠老师主持，首先由太仓市城厢镇第一小学作《传承书院“会友讲学”精神的现代小学“会讲”机制建构研究》开题报告、太仓市高新区第二小学《基于学生学习品质提升的会诊式研究校本实践》开题报告，太仓市沙溪镇第三小学徐利校长作《指向学科思维素养培育的小学“寻味课堂”教学的课例研究》的开题报告，从“研究背景、所要解决的主要问题；研究现状与研究价值；概念界定；支撑理论；研究目标与研究内容；研究思路、方法与实施步骤“等方面介绍，重点汇报了概念界定、研究目标、内容等。接着各校科研骨干教师进行了论证交流发言，针对各课题提出了建设性建议和意见。随后教师发展中心科研处严乃超主任和科研员张雪老师进行了对话论证。严乃超老师针对沙三小《指向学科思维素养培育的小学“寻味课堂”教学的课例研究》的课题，从概念的界定，自创概念一定是有一个圆满的自圆其说的东西，要拿出一个整体的一个教学模式，这个课堂要有一种思维的味道，学科思维素养要有非常权威的一种界定等方面加以举例论证，还有根据本课题所提出的研究内容如何调整，提出修改意见，如何体现学科性，学科的一些味道，是不是还要体现一些校本特色的味道。张雪老师指出了建议在思维这个角度稍微简单一点，如思维的这个四思，也需要去解读的，一级一级的，然后就是四个图形样态就可能跟这个四思课堂前后不是一致性。最后，各课题组作了表态发言，在太仓市教师发展中心王七林书记等四位专家和七所学校课题主持人等的共同见证之下，圆满地结束了本次太仓市小学段苏州市教育科学“十四五”规划课题集束开题论证活动的开题活动。

3、形成的共识与结论

《指向学科思维素养培育的小学“寻味课堂”教学的课例研究》的开题活动，进一步厘清课题的核心概念，应紧抓学科的课堂思维素养开展课题研究，突出学科思维素养方法和思维探究方式，探寻基于学科思维素养提升的教学之味，体会促进学生学科思维发展的课堂之味。加强知行合一、学思结合，倡导“做中学”“用中学”“创中学”，建构可理解把握、可操作实施、可观察评估的指向某一学科的以“思考-思辨-思创—思想”为范式的“寻味课堂”教学样态，以及探寻这些视角与方法的课堂教学思维素养模式，使之有利于提升学生相关学科的思维素养。

4、对本次活动的反思，下阶段计划措施、任务安排

通过本次课题论证进一步明确了课题的研究方向、内容，细化了目标

（1）概念的再界定，建构以“思考-思辨-思创—思想”为范式的“寻味课堂”教学样态。

（2）指向学科思维素养培育的小学“寻味课堂”的整体研究，形成寻味课堂校本行动方案。

（3）以“四思”型学习模式培育学科思维素养的“寻味课堂”样态研究。

二、参加活动的专家组意见

                     专家组组长（签字）

                                        2024年3月22日  

三、专家组成员

序 号

检查组职务

姓 名

职务

职称

工作单位

签 名

1

王七林

中心

书记

太仓市教师发展中心

2

严乃超

科研处

主任

太仓市教师发展中心

3

倪夙敏

科研处

科研员

太仓市教师发展中心

4

张雪

科研处

科研员

太仓市教师发展中心

四、相关管理部门对活动成效的评价

 公章                 负责人签字（盖章）：

                                  年     月    日