“本色课堂”引领下提升学生思维品质的实践研究12月份新闻

编辑:李忠 时间:2024-01-02 点击数:

在话题式教学中,发展学生的思维素养

“本色课堂”引领下提升学生思维品质的实践研究12月份课题活动

20231228日,《“本色课堂”引领下提升学生思维品质的实践研究12月份课题活动在学校党建室如期举行。本次活动的主题为:在话题式教学中,发展学生的思维素养。

课题组组长徐利主持本次学习研讨活动,首先徐利校长以“在话题式教学中,发展学生的思维素养”为主旨,通过小学道德与法治教学课堂为例,搭建思维培养路径,有效提升学生的思维品质。接着由教科室李忠老师带领课题组成员一起学习学校自编《溪竹学习文摘》中《“学为中心”的五种课堂教学模式,打开老师的设计思路 》等文献资料,随后课题组成员进行研讨交流,最后徐利校长提出要让学生在真实的情境中,深入开展不同学科课堂教学思维培养路径,在话题式教学中,发展学生的思维素养。

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