为更好地贯彻落实新课程标准，把握新课标的新要求、新理念、新方向，提升道德与法治课程的教学质量，9月19日下午教研组组织学习《义务教育道德与法治课程标准（2022版）》的研讨活动。

   一、活动内容

   1. 课程标准的总体解读

     • 教研组首先共同学习课程标准的整体框架和主要内容，包括课程性质、课程理念、课程目标、课程内容、学业质量和课程实施等方面。

    2. 新旧课标的对比分析

     • 通过对比新旧课标的主要变化，深入理解新课标在培养目标、实施要求、育人目标等方面的调整和完善。

   3. 核心素养的深入探讨

     • 聚焦新课标提出的核心素养，包括政治认同、道德修养、法治观念、健全人格、责任意识等，探讨如何在教学中有效落实这些核心素养。

 4. 教学案例的分享与交流

     • 教师们结合自己的教学实践，分享在落实新课标要求过程中的成功案例和经验教训，相互学习，共同提高。

 5. 课程实施的策略研讨

     • 针对新课标的要求，研讨如何优化教学方法、完善评价体系、开发教学资源等，以确保课程标准的顺利实施。

二、活动效果

 1. 提升教师的专业素养

     • 通过学习研讨，教师们对新课标有了更深入的理解，专业素养得到提升。

 2. 优化教学策略

     • 教师们根据新课标的要求，优化了教学策略，提高了教学效果。

 3. 增强团队合作意识

     • 通过集体学习和研讨，增强了教师之间的团队合作意识，促进了教学经验的交流和共享。