2024年9月4日下午，道德与法治教研组成员集中思政讲堂，就新学期工作计划展开研讨，针对各年级的具体任务安排拓展制定本学期的教学计划！

一、指导思想

本学期，小学道德与法治教研组将以新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的教育方针，坚持立德树人，以培养学生良好思想品德和法治素养为核心，注重理论与实践相结合，创新教学方法，提升教学质量，努力打造高效、和谐的道德与法治教学环境。

二、工作目标

1. 提升教学质量：通过优化教学内容与方法，提高道德与法治课程的教学效果，增强学生的学习兴趣和参与度。

2. 培养学生素养：注重学生道德与法治意识的培养，提升其社会责任感、规则意识和公民素养。

3. 促进教师专业成长：加强教师队伍建设，提升教师的专业素养和教学能力，鼓励教学创新与研究。

4. 家校共育：加强与家长的沟通合作，共同营造良好的教育氛围，促进学生全面发展。

三、工作重点及措施

(一)加强业务学习，增强教师的课程意识。

1.加强对学习内容的规划，精心安排系列学习内容。

组织教师认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想，贯彻落实习近平同志在思想政治理论课教师座谈会上的讲话精神。采用理论讲座、教学沙龙、案例分析等多种方式加强理论学习，提高道教师的综合素养，弘扬主旋律，传递正能量。同时认真参加新教材培训与研究。

2.精心组织各种学习培训活动。针对课程建设中的核心问题，组织开展专题学习，营造良好学习氛围，促进教学素养的共同提高。

(二)加强课程管理，推动课程的健康发展。

1.加强教学常规管理，严格执行课程计划。要求教师认真学习市学科教学建议，引导教师严格落实和执行国家的课程计划，并通过加强课程管理，杜绝违规行为。

2.加强教研组建设。定期开展集体备课、相互听课、教学研讨等活动，努力提高学科组建设能力。要针对道德与法治教材修订的实际，科学设计学科过程性研修方案，采取多种方式引导教师加深对课程标准和教材有关内容的理解，提升教师开发教材及课程资源的能力。

(三)加强教学研究，提升课程的实施水平。

加强新教材的教学研究，进一步转变课堂教学方式和学习方式，同时探索道德与法治课程与校本课程、综合实践活动、学校德育活动等方面的统整,进一步转变课堂教学方式和学习方式, 进一步体现本课程的生活性、主体性、实践性和养成性。

四、具体工作安排

九月份

制定教研组工作计划，明确学期教学目标与任务。

组织教师参加新学期教学培训，准备教学资料。

鼓励申报公示课、鼓励参与《强国有我 思政学堂》微课创作任务

十月份

组织观看优秀教师的课堂实录，提升教学水平。

鼓励教师参加思政论文撰写、评选。

“教学六认真”常规检查。

十一月份

组织教师进行教学研讨，分享创新教学方法。

组织相关年级教师参与《习读本》教学研讨。

十二月份

开展中期教学评估，调整教学策略。

组织观看优秀教师的课堂实录，提升教学水平。

一月份

总结学期教学工作，收集教师与学生的反馈意见。

准备期末复习资料，进行期末教学质量检测。

完成学期工作总结，规划下学期工作方向。