2025.3.20上午，综合组成员集中美术教室观摩音乐优质视频课《动物说话》。

《动物说话》这一课课程设计符合低年级学生的身心特点，以“动物说话”为主题，贴近学生生活，激发了学生的好奇心和参与热情。教师通过模仿动物的声音和动作，引导学生感受音乐的节奏和旋律，体现了“以学生为主体”的教学理念，符合新课标中“注重体验与实践”的要求。课堂活动丰富多样，学生通过模仿、表演、合作等方式，不仅学习了音乐知识，还锻炼了表达能力和团队协作能力。这种综合性的学习方式，符合新课标中“强化艺术实践，促进学科融合”的理念，有助于学生全面发展。