10.26上午，综合组成员集中美术教室进行教研活动，本次活动的主题：观摩科学优质视频课并交流研讨。

封老师的这节《光的折射》一课，教学脉络和主线清晰，由于在教学中，学生经历了观察、分析、比较、归纳的过程，教师再结合教具精心讲授，突破光的折射规律的建立过程这个教学难点。整节课教师通过一个个紧凑的问答和实验设计，以问题的驱动引导学生学会建立主动探究，深入思考，发散思维的学习机制，课堂生动又趣味。