2024年3月7日上午10点体育教研组在党建室研讨了体育常态课四个少不得，每位老师都想把常态课上好，上好体育常态课要注意四个少不得，都有哪些呢？
    享受乐趣少不得。常态课要让学生能乐在其中，乐趣可能源于做游戏、可能源于在比赛、可能源于得胜利、可能源于被关爱。因材施教少不得。学生有差异是绝对的，不能用无差异的教学方式教有差异学生，尊重差异、因人而异，让每个学生都受益。学练赛评少不得。常态课应注重学练赛评一体化，学是前提、练是保障、赛是强化、评是驱动，各方式重要且需要系统呈现。适当自主少不得。体育课要给学生们一定的自主时间，做到收放自如，在课堂上感到轻松有自我，体现严而不死，活而不乱。好的常态课应轻松愉快、区别对待、完整系统、人人适应。