2023年5月30日上午9点体育教研组在录播教室观看了省级评优课《跳房子》。让我受益良多。
      跳房子”是民间的体育游戏.集趣味性、娱乐性、健身性为一体，是深受学生们的喜爱的游戏。因此学生对学“跳房子”有着游戏的兴趣。本课在学生学会跳房子的基础上通过对跳房子传统游戏形式的改造，有机融人节奏跳、垫上前滚翻、跳短绳等动作，拓展了“跳房子”游戏的多种运动技能。新课程提出了课程资源开发的理念，但由于长期以来体育教师依赖纲本教学所形成的机械操作和惯性思维，在实践过程中，明显缺乏课程意识，即只知道如何教教材，却困惑于如何根据课程目标构建五个方面的内容标准，针对不同学段学生身心发展特点，因地制宜地选择有价值的内容来进行教学，本节课做了尝试，更为以后进行相关的研究提供了借鉴。在对拓展的内容进行教学中，除了在具体的教学内容上发生变化外，课堂上教与学程序的设计思路.是可以有多种选择的。“教学有法，教无定法”，无论哪一种教学思路，都有其共性特征,这就是根据课的学习目标定位和教与学重、难点的确定，对课堂教学做好精心的预设.真正让学生体验到掌握运动技能带来的成功与快乐。