为了加强骨干教师队伍管理建设，切实发挥骨干教师在校本研修和课堂教学等方面的专业引领作用，推进科教融合，实践学校教学主张，更好落实两组建设，学校决定开展骨干教师课堂教学展示活动。我们组织低年级组语文教师分别观摩了王志梅老师执教的《大象的耳朵》（5月16日）和张莉老师执教的《猴子下山》（5月17日）一课。

   王志梅老师教学基本功扎实，有条不紊地从字词入手，发现出示词语之间的规律，接着由词入文，感受大象的心里变化历程，在对话中体悟“人家是人家，我是我”；张莉老师的课同样从字词入手，发现词语的规律，接着以课文思维导图的形式试着让孩子讲讲《猴子下山》的故事，围绕“讲好故事”展开课文的教学。