11月10日，我和五年级施老师，韩老师在五年级办公室一起就 unit5storytime 的内容进行了研讨。本单元通过苏海和迈克的谈论家人的工作情况展开话题。引出重点句型What does ...do?  He/She ...围绕这一句型，重点学习职业的名称以及相关内容。我们打算安排真实的贴近学生的实际情况的情境，提高孩子学习兴趣。