6月11日，三年级英语教师在四年级办公室进行期末复习计划的研讨活动，制定了复习要点：

一、打破重点和难点

1. 学生明确各单元学习要求，要引导学生课后多读、多记、多写（四会要求的单词和句子）。

2.单词记忆是小学生英语学习的难点，要帮助学生养成记忆单词的良好习惯，如根据发音规那么记忆、根据词义记忆、联想记忆等等，并帮助学生由单独记一个词转为记几个、一串词。

3.对于重点和难点内容，要通过多检查、多反响的方式促进学生对语言知识的掌握。

二、回归课文、联络实际

语言知识转化为语言技能，须经过意义性的训练。教材内容有情景、有意义、有完好的情节，所以引导学生把语言知识放入语篇中记忆，复习阶段宜回归教材，对教材内容要求学生读

得滚瓜烂熟。在复习日常交际用语和句型时，更宜联络实际，学用结合，培养学生初步的语言运用才能。