5月23日，我和四年级的韩老师，时老师一起研讨了第八单元storytime的教学内容，本单元以打电话的形式呈现了老师对学生的健康状况的询问和关心，我们结合学生已有语言知识第七单元，进行新旧知识衔接和整合。