2月21日，我和四年级的韩老师，时老师一起进行了第二单元storytime的集体备课，就文本的重难点一周七天的名称与谈论课后服务活动的相关句型的帮助孩子设置情境，让孩子根据实际情况结合第一单元语言知识，进行以就带新的学习。