5月26日，我和杨老师在三年级办公室一起研讨了unit8 lead-in和cartoon的内容，本单元围绕主题 “Colours around us”这一主题展开同时涉及多个对话语篇。

Lead-in: 提出核心问题：What makes our world colourful? 并明确单元目标；学会用英语说出各种颜色的名称。能够运用句型询问物体的颜色（What colour is...?）并进行描述（It’s...）。了解像变色龙变色这样颜色变化的自然现象。

Cartoon time: 通过“气球购买”场景（Bobby和Tina选购气球），让学生学习pink、green、red、orange等颜色词汇，以及购物时常用的问答句型（Can I buy...? What colour? ），在真实情境中锻炼语言运用能力。