9月26日，三年级英语教师在四年级办公室进行第二单元的第二次集体备课活动，重点研讨第三四课时的课堂活动单的设计。

课前导学

1．预习Cartoon time, 跟纳米盒认真朗读5遍。找出不认识的词，通过查单词表、字典等方式，标注意思。

2. 不知道对方的姓名时，可以问： (  A   )

A. What’s your name?    B.How are you?     C.What’s name?    

3.你想确定对方是不是麦克时，你应该向对方说：（B）

 A.Hi, Mike.      B. Are you Mike?   C.Nice to meet you, Mike.

课堂练习

在A栏中找出与B栏相对应的答语，将序号填入提前括号内。(7分)

          I                               II

(     )1、Hello, class.               A. Nice to see you, too.

(     )2、How are you, Mike?        B. My name’s Tom.

(     )3、Nice to see you.           C. Hello, Miss Liu.

(     )4、Hi，I’m Bobby.          D. I’m happy, thank you.

(     )5、Are you 10?               E. Hi, Bobby.

(     )6、What’s your name?        F. No, I’m 9.

(     )7、How do you do?           G. How do you do?

                                 H.Goodbye, class.