2024.3.8下午在六年级办公室三位老师进行集体备课，主要围绕一周教学时练习中学生出现的错题，整理错例；二探讨下周《圆柱的体积》《圆锥的体积》教学重难点以及如何培养学生的推理意识和应用意识。