5月23日下午，四年级数学组开展第十五次集体备课活动。仓欣怡、王明君两位老师聚焦《三角形、平行四边形和梯形的整理与练习》教学内容，针对学生易错点设计专项习题，强化重难点突破。
仓欣怡指出，《多边形内角和》的教学核心在于引导学生掌握转化思想，将多边形转化为若干个三角形，通过计算三角形内角总和得出多边形内角和，此为教学重点。而如何归纳出普适性的多边形内角和计算方法，则是需要攻克的教学难点。
王明君强调，知识内化的关键在于帮助学生构建知识体系。建议以问题驱动，引导学生自主回顾梳理知识点，在整理过程中实现新旧知识的融合。同时通过实践运用，进一步巩固知识，真正达成知识内化的教学目标。