2月14日下午，四年级的数学老师们于办公室开展了本学期第一次集体备课活动。期间，两位老师共同制定了本学期的教学计划，并且着重对学生在第一单元中容易出现的错题展开了深入分析，还设计了一些针对性的易错题，以便让学生加强练习。
仓欣怡老师指出：在辨别图形在方格纸上的平移方向这一方面，大部分学生都能较好掌握，然而要准确找出图形在方格纸上平移的距离，对不少学生来说存在一定难度。因此在教学过程中，应当鼓励学生自主选择观察的着眼点，比如按照自己所观察的某一条线或者某一个点，来判断小船图平移的距离。通过课堂上的交流，让学生体会到小船图的所有线条、所有点都朝着相同方向平移了相同的距离，进而深刻理解图形的平移是一种整体的平移运动，以此强化对图形平移概念的认识。
王明君老师则认为：在让学生体验并描述物体旋转的过程中，要重点关注旋转的三个基本要素，即一个固定点、旋转的方向以及旋转的度数。当学生理解了旋转运动是物体围绕一个固定点，按照一种确定的方向，旋转一定度数的运动形式后，他们就能更好地认识旋转运动这一概念了。