2024年4月19日，一年级数学老师在一办进行第八次集体备课。主要探讨《两位数加、减两位数（不进位、不退位）》《练习九》。理解并掌握求一个数比另一个数多（或少）多少的解决方法理解算理。探索笔算算法，在比较中进一步体会竖式计算要注意：一是要把相同的数位上的数对齐，一般我们都是从个位算起。巩固练习，梳理本课注意点，帮助学生更好地建构这部分知识，提高计算能力。