3月24日下午，我们六年级语文集体备课组的老师们集中在六年级办公室，对《古诗三首》和《十六年前的回忆》这两课进行了集体备课活动。我们首先讨论了三首古诗，这三首古诗的共同点在于都使用了“托物言志”的表达方法，我们在教学中需要引导学生感受诗句中所表现的作者的内心情感。《十六年前的回忆》这一课我们需要通过对课文中关于李大钊的语言、动作、神态的描写感受他对党的忠诚、对家人的爱。