2023年11月7日，沙溪镇第三小学四年级语文备课组成员在办公室（四）进行备课活动。本次集体备课活动主题为讨论《牛和鹅》这一课的教案，结合课文中做的批注，我们可以总结出以下四种做批注的角度：提问、写法、体会、启发。冯静怡老师说：“在教学设计中，由于学生是第一次正式学习批注，所以设计了以微课的形式给学生介绍批注，讲解批注的窍门，学生乐于接受，易于掌握，也节约了时间，提高了学习效率。”秦嘉尧老师说：“由于课文篇幅较长，学生作的批注又很多，为了对课文的理解更有条理，在交流汇报的时候，采取了根据批注的角度归类交流。”张静刚老师说：“教学过程中需要紧扣语文要素，给学生充分的时间从不同角度作批注，老师结合学生的批注，引导学生深入理解课文，体会人物心情，明析文章蕴含的道理，赏析文章的写作特点等。”