2024年4月1日，我们三年级语文老师金丽娟、杨静、王志梅进行集体备课，本次备课的主题是如何突破重难点。

    尝试达到以下教学目标：

1.词句段运用，学会用连续的动词介绍一次手工活动的过程；练习围绕一个意思写一段话。

2.读读背背有关传统文化的词语，帮助小学生积累词语。

3.通过朗读《花种》感悟，感受鲜花开放的特点。默读1、2自然段，说说这两段的大意。背诵课文第1自然段。

4.学习《花种》的表达方法，用词的生动、准确。