10月30日下午，我们三年级语文备课组的金丽娟、王志梅、杨静三位老师集中在三年级办公室，进行了本学期的第8次语文集体备课活动，就《名字里的故事》《续写故事》《语文园地》三课进行研讨。

我们首先讨论了口语交际这一部分，王老师认为应该先把这个学习任务交给学生，让学生询问询问家长，看看自己的名字有什么来历，学生弄明白了，再来交流，这样教学上就很顺了。

在习作这一部分的讨论中，我们首先看了这一次习作的教学要求，这一次是续写作文，我们应该引导学生看看哪一个例子比较好写，然后有针对性地进行指导，以使这样的一篇作文能够结构合理，故事通顺，条理清晰。

最后，我们一起探讨了语文园地的内容，我们发现在这次语文园地的学习中，引号的使用是一个难点，提示语在前，提示语在中，提示语在后，他们怎样进行转换等等，杨晓波老师认为，我们应该在指导的基础上，通过一些句型的练习，让学生进行掌握。