字词识写

◎认识47个生字，读准1个多音字，会写25个字，会写22个词语。

◎联系生活，学习与自然风光有关的4组词语。

◎学习用部首查字法查独体字；复习巩固易错字和易混淆的字。

语言积累

◎通过句子的对比朗读与抄写，感受语言表达的具体生动。

◎背诵古诗《夜宿山寺》《敕勒歌》；积累并运用描写天气的8个四字词语。

◎背诵民谣《数九歌》，阅读绕口令《分不清是鸭还是霞》，感受绕口令的情趣。

阅读理解

◎能正确、流利地朗读课文；学习默读，试着做到不出声。

◎图文对照，想象画面，大致理解古诗意思；能发挥想象说话，体会雾的淘气；在想象中续编故事，感受雪孩子的勇敢善良；学习拟人句，体会句子的有趣。

口头表达

◎朗读诗句，想象画面，能用自己的话说一说。

◎能根据课文内容、提供的词语、生活经验等，描述、想象当时的情景。

书面表达

◎能观察图画，以“猫与小老鼠”为话题，展开想象，创编故事。

实践活动

◎展示交流改正错别字的方法，查字典比赛、易错易混字大比拼。