一、导入

展示包含撇这一笔画的书法作品，引导学生观察撇的形态。

提问学生对撇的初步印象，激发学生的学习兴趣。

二、讲解

结合字帖和示范，向学生讲解撇的分类（短撇、长撇、竖撇）及其特点。

详细说明每种撇的起笔、行笔和收笔的动作要领，强调书写时的节奏和力度控制。

例如，短撇要短促有力，起笔重，收笔轻；长撇则要舒展流畅，起笔稍顿，行笔逐渐提笔；竖撇先竖后撇，转折处要自然。

三、练习

学生在练习纸上进行空笔练习，感受撇的书写动作。

然后进行实际书写练习，每种撇写若干遍，教师巡视指导，纠正学生的书写姿势和笔法错误。

四、点评

选取部分学生的练习作品进行展示和点评，指出优点和不足之处。

鼓励学生互相观察、交流，共同提高。

五、拓展

让学生在简单的汉字中（如“千”“月”“广”等）找出撇的笔画，并进行书写练习。